A propos de nous

Notre énoncé de mission

Le Centre pour la langue et la culture a ouvert ses portes en septembre 2009 afin d’aider à promouvoir la compréhension et la communication entre les personnes grâce à l’enseignement des langues et à l’échange culturel. Le CLC n’a aucune affiliation gouvernementale ou religieuse.

Notre vision

Le CLC a été conçu comme un espace qui remplit un certain nombre d’objectifs.

Un espace de croissance

L’espace extérieur du CLC est plein de choses croissantes: les fleurs, l’herbe, les arbustes et les arbres, y compris trois palmiers dattiers emblématiques. Leur présence rappelle la croissance. Nous espérons que CLC peut fournir un espace de croissance: les apprenants croissent dans leur capacité de communication dans une autre langue, les enseignants qui grandissent en tant qu’éducateurs professionnels et tous en croissance en tant qu’êtres humains.

 

Un espace sécurisé et de soutien

Le CLC est également conçu comme un espace sûr et favorable, à la fois physiquement et psychologiquement. Les personnes qui étudient ici et travaillent ici devraient croire qu’elles sont fiables et soutenues. Nous comprenons de la théorie de SLA comment faire des fautes fait partie du processus d’acquisition de la langue. Nous comprenons également que nous, en tant que collègues et professionnels, pouvons parfois faire des erreurs à la fois en classe et en dehors de celui-ci et nous espérons que, tout comme nous voyons les erreurs des élèves comme une partie indispensable du processus de croissance, nous pouvons nous voir dans la même lumière.

 

Un espace pour l’échange

Quelque chose qui distingue le CLC de presque toutes les autres écoles de langue au Maroc et à l’étranger, c’est que, en plus d’offrir des cours d’anglais, il a développé un programme d’échanges internationaux dans lequel (principalement) des étudiants américains viennent au Maroc pour connaître la culture et la langue de ce pays Et que les étudiants de ces programmes ont la possibilité de rencontrer, d’interagir et d’échanger des idées avec nos étudiants marocains. Pour nos étudiants marocains, cela leur donne des possibilités réelles et significatives d’utiliser la langue qu’ils étudient. Pour les étudiants invités, cela leur donne l’occasion de comprendre le Maroc, pas des livres mais des personnes elles-mêmes.

 

L’échange, cependant, ne se limite pas aux étudiants. Nous espérons que nous, en tant qu’éducateurs, sommes prêts à partager avec nos collègues notre expérience professionnelle, nos compétences et nos idées.

 

Un espace éthique

Nous croyons que notre travail et notre interaction humaine générale devraient être éthiques. Professionnellement, cela peut signifier des choses comme respecter le temps, faire le meilleur travail possible dans la classe et veiller à ce que les étudiants de CLC respectent certaines limites. Mais dans un sens plus général, l’éthique signifie aussi ce qui a été dit à propos des Indiens iroquois d’Amérique: ils se considèrent comme des serviteurs du passé et des intendants du futur. Ils demandent: Comment la décision que nous prenons aujourd’hui est-elle conforme aux enseignements de nos grands-parents et aux aspirations de nos petits-enfants? Ils considèrent, sera-t-il au bénéfice de la septième génération? Le Maroc, comme les Iroquois, dispose d’un système de culture et de valeur très développé que nous devrions considérer dans la façon dont nous enseignons, ce que nous enseignons et quel comportement s attendons de nous-mêmes et des personnes qui étudient avec nous.

Nos programmes

english-iconL’Anglais comme langue étrangère

La langue anglaise, parlée par 1 personne de 5 personnes dans le monde, est extrêmement importante pour les Marocains qui recherchent un succès académique et professionnel. Nous sommes passionnés par le domaine de l’enseignement de l’anglais, nos cadres supérieurs possèdent des diplômes de maîtrise dans TEFL et nous offrons une formation continue à tous nos enseignants. L’anglais est mieux appris depuis un jeune âge, mais il n’est jamais trop tard pour commencer! Notre programme offre un type d’instruction différent pour les enfants, les juniors et les adultes. Nous offrons également des cours d’anglais spécialisés: anglais d’affaires et préparation au TOEFL.

L’Arabe est une langue étrangére

L’enseignement en arabe que nous offrons est basé sur des principes communicatifs: comment amener lArabic Instructor Brahim Zoubairi seizes a teachable moment at the Medrasa ben Yousef.es apprenants à utiliser la langue de manière productive le plus tôt possible. Il est proposé soit dans le cadre de programmes de visites spécifiques, de cours intensifs d’été, soit d’une instruction individuelle individuelle.

 

Notre approche d’apprentissage des langues

L’apprentissage des langues devrait être amusant et efficace. Nous voulons que les étudiants acquièrent une langue naturellement grâce à une communication significative. Nous voulons que les membres du personnel soient énergiques et enthousiastes à l’égard de l’apprentissage des langues, qui le voient non seulement comme un métier mais comme un moyen unique d’inspirer les gens. Nous voulons créer une atmosphère scolaire professionnelle et détendue. Nous voulons une école qui s’adresse aux étudiants de toutes sortes: les enfants et leurs parents, les professionnels, les étudiants jeunes et les plus vieux.

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